Το Αγκάθι του Γεώργιου Ρεθυμιωτάκη

Οι σχολιασμοί της επικαιρότητας,Τα νέα και η εξέλιξη της είδησης,Τα πραγματικά γεγονότα,Το αγκάθι εκεί που χρειάζεται...

Η Νέα ηλεκτρονική εφημερίδα

Ελευθερία του λόγου με αληθής είδηση,γεγονότα,θέματα κοινωνίας,Η Καθημερινότητα που μας απασχολεί όλους

Το Πρόβλημα σας θα φτάσει στο προορισμό του!!!

Ρίξε αγκάθι εκεί που πρέπει,θες να καταγγήλεις κάποιο γεγονός επικοινώνησε και θα προωθηθεί στους αρμόδιους

Ποιός θα πατήσει το αγκάθι;

Αγκάθι στα γεγονότα,και εκεί που αξίζει να το ρίξουμε...

Ο,τι Διαβάζεις,το σχολιάζεις

Κάτω απο κάθε άρθρο έχεις την ελευθερία να μοιραστείς την άποψη σου.

Δ. Μιχαηλίδου: Δεν είμαστε όλοι ίδιοι, μπορούμε όμως να είμαστε όλοι ίσοι.

Από το Γραφείο Τύπου του Υπουργείου Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων εκδόθηκε η ακόλουθη ανακοίνωση: 
Στη σπουδαιότητα της υπηρεσίας Relay και το πώς αυτή έχει αλλάξει την καθημερινότητα των ατόμων με προβλήματα ακοής, αναφέρθηκε η Υφυπουργός Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων, Δόμνα Μιχαηλίδου, κατά τη διάρκεια της ομιλίας της, στην ημερίδα που διοργάνωσε το Εθνικό Ίδρυμα Κωφών, με θέμα: «Υπηρεσία Relay. Διασφαλίζοντας την προσβασιμότητα ατόμων με προβλήματα ακοής».

Όπως τόνισε η κα Μιχαηλίδου, «το Relay, αποτελεί το πιο ισχυρό εργαλείο για την ανεξάρτητη διαβίωση των κωφών συμπολιτών μας». Σύμφωνα με την Υφυπουργό, η εξ αποστάσεως διερμηνεία και χειλεανάγνωση, η οποία εφαρμόζεται από το 2019, αποτελεί ψηφιακή καινοτομία. Πλέον έχει εγκατασταθεί σε νοσοκομεία, δήμους, ΚΕΠ, υπηρεσίες και έτσι κάθε άτομο με προβλήματα ακοής μπορεί να συμμετέχει χωρίς περιορισμούς στην κοινωνική, πολιτική και πολιτιστική ζωή και φυσικά στην αγορά εργασίας.

Ιδιαίτερη αναφορά έκανε η κα Μιχαηλίδου και στην ανάγκη ριζικής αλλαγής του τρόπου πρόσληψης της αναπηρίας μέσα από στοχευμένες δράσεις ενημέρωσης των πολιτών, για να μπορούν τα άτομα με αναπηρία να ζουν μία φυσιολογική ζωή μέσα στην κοινότητα, να εργάζονται, να στηρίζουν την οικογένειά τους και να συμβάλουν στην οικονομική ανάπτυξη του τόπου. Όπως ανέφερε χαρακτηριστικά: «Η αναπηρία δεν είναι κοινωνικά βαρίδια. Διαθέτουμε πλέον τη γνώση και τα μέσα ώστε τα κωφά και βαρήκοα άτομα να αναπτύξουν γλωσσικές, γνωστικές και κοινωνικές δεξιότητες και να γίνουν πλήρως λειτουργικά, αρκεί να διαγνωστούν έγκαιρα οι ικανότητές τους και να λάβουν την κατάλληλη φροντίδα και εκπαίδευση».


Κλείνοντας την ομιλία της, η Υφυπουργός Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων σημείωσε ότι «προτεραιότητά μας είναι μια συμπεριληπτική κοινωνία, στην οποία όλοι έχουν θέση και ρόλο. Οι αντιλήψεις που ταυτίζουν την αναπηρία με την ανημποριά και την πρόνοια με την φιλανθρωπία όχι μόνο είναι αναχρονιστικές, αλλά είναι και κοινωνικά επιζήμιες. Δική μας ευθύνη είναι να εξασφαλίσουμε ότι όλοι οι ανάπηροι συμπολίτες μας, χωρίς καμία εξαίρεση, έχουν την ευκαιρία να αξιοποιήσουν στο μέγιστο βαθμό τις δυνατότητες που σήμερα προσφέρουν η επιστήμη και η τεχνολογία. Για εμάς δεν είναι μόνο θέμα δικαιοσύνης και σεβασμού των δικαιωμάτων του ανθρώπου, είναι και θέμα ευημερίας και ενίσχυσης της κοινωνικής συνοχής και προόδου».





Απεργία: Πανελλήνιος Ιατρικός Σύλλογος - Ιατρικοί Σύλλογοι όλης της χώρας.

 

Ο Πανελλήνιος Ιατρικός Σύλλογος (ΠΙΣ) καθώς και οι Ιατρικοί Σύλλογοι όλης της
χώρας, στηρίζουν τα δίκαια αιτήματα και τις δράσεις των εργαστηριακών και
κλινικοεργαστηριακών ιατρών που κινητοποιούνται στις 26, 27 και 28 Μαΐου,
σύμφωνα και με τις πάγιες θέσεις και τις αποφάσεις της Γενικής Συνέλευσης του
ΠΙΣ στις 16/4/22.
Ο ΠΙΣ και οι Ιατρικοί Σύλλογοι όλης της χώρας καλούν για καθολική συμμετοχή στις
κινητοποιήσεις και επιπλέον ζητούν την υποστήριξη και των κλινικών ιατρών στον
αγώνα των συναδέλφων τους.
Ενωμένοι και συνεπείς αγωνιζόμαστε για την κατάργηση του clawback, την
ελάφρυνση των συσσωρευμένων αναγκαστικών υποχρεώσεων και την καθιέρωση
αξιοπρεπών αμοιβών και αποζημιώσεων.
Παράλληλα ο Πανελλήνιος Ιατρικός Σύλλογος (ΠΙΣ) και οι Ιατρικοί Σύλλογοι ζητούν
αύξηση του προϋπολογισμού για τις διαγνωστικές εξετάσεις, ώστε να
αποπληρώνονται όλες οι υπηρεσίες που παρέχονται από τους ιατρούς.

Δικαιώματα επιβατών με αναπηρία ή μειωμένη κινητικότητα.

 


Έστω κι αν έχετε κάποια αναπηρία ή μειωμένη κινητικότητα, έχετε το δικαίωμα να ταξιδεύετε με αεροπλάνο, τρένο, λεωφορείο, πούλμαν ή πλοίο, όπως κάθε άλλος. Όταν αγοράζετε το εισιτήριό σας, ο πωλητής οφείλει να σας δώσει πληροφορίες σχετικά με το ταξίδι σας σε μορφή προσβάσιμη σε εσάς, καθώς και πληροφορίες σχετικά με τις ειδικές διευκολύνσεις που έχετε στη διάθεσή σας μέσα στο αεροσκάφος, το τρένο, το λεωφορείο, το πούλμαν ή το πλοίο.

Για όλους τους τρόπους μεταφοράς, έχετε δικαίωμα δωρεάν βοήθειας στους τερματικούς σταθμούς και στο εσωτερικό των οχημάτων. Δεν μπορεί κανείς να σας αρνηθεί τη μεταφορά λόγω αναπηρίας ή μειωμένης κινητικότητας παρά μόνο για λόγους ασφάλειας ή σχεδιασμού του οχήματος ή της υποδομής.


1. Ταξίδι με αεροπλάνο 



Παροχή βοήθειας

    Όταν ταξιδεύετε με αεροπλάνο, δικαιούστε δωρεάν βοήθεια. Η βοήθεια αυτή μπορεί  να αφορά:

  • τις αποσκευές σας
  • την επιβίβαση και αποβίβαση από το αεροσκάφος
  • την παραμονή σας στο αεροσκάφος κατά τη διάρκεια της πτήσης και στο αεροδρόμιο πριν και μετά την πτήση σας
  • υπηρεσίες επίγειας εξυπηρέτησης εάν ταξιδεύετε με σκύλο συνοδείας

Για να έχετε την καλύτερη δυνατή εξυπηρέτηση, επικοινωνήστε με την αεροπορική εταιρεία, τον πωλητή του εισιτηρίου ή τον ταξιδιωτικό πράκτορα τουλάχιστον 48 ώρες πριν από το ταξίδι σας και εξηγήστε τι είδους βοήθεια χρειάζεστε και αν ταξιδεύετε με σκύλο συνοδείας. Αυτοί θα σας δώσουν επίσης συμβουλές για το αναπηρικό σας αμαξίδιο ή άλλη συσκευή κινητικότητας και, ενδεχομένως, για τις μπαταρίες τους.

Αντίθετα, η αεροπορική εταιρεία δεν είναι υποχρεωμένη να σας παρέχει βοήθεια για να λάβετε το γεύμα σας ή τα φάρμακά σας κατά τη διάρκεια της πτήσης. Αν χρειάζεστε βοήθεια αυτού του είδους, για παράδειγμα κατά τη διάρκεια πολύωρων πτήσεων, η αεροπορική εταιρεία ενδέχεται να σας ζητήσει να συνοδεύεστε από άλλο άτομο.

Η αεροπορική εταιρεία δεν μπορεί να σας αρνηθεί την επιβίβαση λόγω αναπηρίας ή μειωμένης κινητικότητας, εκτός εάν το αεροσκάφος είναι πολύ μικρό, υπάρχουν ανησυχίες για την ασφάλεια ή κανόνες ασφαλείας που εμποδίζουν την αεροπορική εταιρεία να σας μεταφέρει.

Χρειάζεστε επιπλέον βοήθεια;

Αν αντιμετωπίζετε πρόβλημα με τη βοήθεια που χρειάζεστε όταν ταξιδεύετε με αεροπλάνο ή σε περίπτωση απώλειας ή καταστροφής του εξοπλισμού κινητικότητάς σας, θα πρέπει να επικοινωνήσετε με τους αρμοδίους του αεροδρομίου ή την αεροπορική σας εταιρεία. Αν η απάντησή τους δεν σας ικανοποιήσει, μπορείτε να επικοινωνήσετε με τον εθνικό φορέα επιβολής της νομοθεσίας της χώρας όπου συνέβη το περιστατικό.


2.  Ταξίδι με τρένο



Παροχή βοήθειας

Δικαιούστε δωρεάν βοήθεια κατά την επιβίβαση και αποβίβαση από το τρένο, την αλλαγή τρένου, κατά τη διάρκεια του ταξιδιού, καθώς και στον σταθμό πριν και μετά το ταξίδι σας. Για να έχετε την καλύτερη δυνατή εξυπηρέτηση, επικοινωνήστε με τη σιδηροδρομική εταιρεία, τον πωλητή του εισιτηρίου ή τον ταξιδιωτικό πράκτορα τουλάχιστον 48 ώρες πριν από το ταξίδι σας και εξηγήστε τι είδους βοήθεια χρειάζεστε.

Προειδοποίηση

Η σιδηροδρομική εταιρεία δεν μπορεί να σας αρνηθεί την επιβίβαση λόγω αναπηρίας ή μειωμένης κινητικότητας, εκτός εάν υπάρχουν ανησυχίες για την ασφάλεια ή κανόνες ασφαλείας που εμποδίζουν την σιδηροδρομική εταιρεία να σας μεταφέρει.

Χρειάζεστε επιπλέον βοήθεια;

Αν αντιμετωπίζετε πρόβλημα με τη βοήθεια που χρειάζεστε όταν ταξιδεύετε με τρένο, θα πρέπει να επικοινωνήσετε με τους αρμοδίους του σιδηροδρομικού σταθμού ή την σιδηροδρομική εταιρεία. Αν η απάντησή τους δεν σας ικανοποιήσει, μπορείτε να επικοινωνήσετε με τον εθνικό φορέα επιβολής της νομοθεσίας της χώρας όπου συνέβη το περιστατικό.


3.  Ταξίδι με λεωφορείο ή πούλμαν



Παροχή βοήθειας

Δικαιούστε δωρεάν βοήθεια εάν προγραμματίζετε ταξίδι μεγάλης απόστασης (εφόσον η προγραμματισμένη απόσταση της παρεχόμενης υπηρεσίας, όχι το ατομικό σας ταξίδι, είναι ίση ή μεγαλύτερη των 250 χλμ.). Έχετε δικαίωμα σε βοήθεια σε καθορισμένους τερματικούς σταθμούς , καθώς και κατά την επιβίβαση και αποβίβαση από το λεωφορείο ή το πούλμαν. Επιπλέον, η εταιρεία οφείλει να σας δώσει τη δυνατότητα να συνοδεύεστε από άτομο της επιλογής σας το οποίο θα ταξιδέψει δωρεάν, αν με τον τρόπο αυτό αντιμετωπίζονται τα θέματα ασφάλειας ή προστασίας που διαφορετικά θα σας εμπόδιζαν να ταξιδέψετε.

Για να έχετε την καλύτερη δυνατή εξυπηρέτηση, επικοινωνήστε με την εταιρεία των λεωφορείων/πούλμαν, τον πωλητή του εισιτηρίου ή τον ταξιδιωτικό πράκτορα τουλάχιστον 36 ώρες πριν από το ταξίδι σας και εξηγήστε τι είδους βοήθεια χρειάζεστε. Ο μεταφορέας ή ο φορέας διαχείρισης του τερματικού σταθμού μπορεί να σας ζητήσει να βρίσκεστε σε καθορισμένο σημείο μία ώρα το πολύ πριν από την προγραμματισμένη αναχώρηση.

Προειδοποίηση

Δεν μπορεί κανείς να σας αρνηθεί την αγορά εισιτηρίου, την κράτηση θέσης ή την επιβίβαση λόγω αναπηρίας ή μειωμένης κινητικότητας, εκτός αν αυτό είναι απολύτως αναγκαίο για λόγους συμμόρφωσης με τις νομικές απαιτήσεις υγείας και ασφάλειας, ή όταν η υποδομή δεν μπορεί να εγγυηθεί την ασφαλή μεταφορά σας.

Χρειάζεστε επιπλέον βοήθεια;

Αν αντιμετωπίζετε πρόβλημα με τη βοήθεια που χρειάζεστε όταν ταξιδεύετε με λεωφορείο ή πούλμαν, θα πρέπει να επικοινωνήσετε με τους αρμοδίους του τερματικού σταθμού ή την εταιρεία λεωφορείων/πούλμαν. Αν η απάντησή τους δεν σας ικανοποιήσει, μπορείτε να επικοινωνήσετε με τον εθνικό φορέα επιβολής της νομοθεσίας της χώρας όπου συνέβη το περιστατικό.


4.  Ταξίδι με πλοίο


Παροχή βοήθειας

Δικαιούστε δωρεάν βοήθεια κατά την επιβίβαση και αποβίβαση από το πλοίο, την αλλαγή πλοίου, κατά τη διάρκεια του ταξιδιού και κατά την παραμονή σας στον λιμένα. Για να έχετε την καλύτερη δυνατή εξυπηρέτηση, επικοινωνήστε με τον μεταφορέα, τον πωλητή του εισιτηρίου ή τον ταξιδιωτικό πράκτορα τουλάχιστον 48 ώρες πριν από το ταξίδι σας και εξηγήστε τι είδους βοήθεια χρειάζεστε. Ακόμη όμως και αν δεν έχετε επικοινωνήσει, ο μεταφορέας και ο φορέας εκμετάλλευσης του τερματικού σταθμού οφείλουν να καταβάλουν κάθε εύλογη προσπάθεια για να σας βοηθήσουν.

Κατά την κράτηση του εισιτηρίου, δηλώστε στον πωλητή του εισιτηρίου τυχόν ειδικές ανάγκες σχετικά με το κατάλυμα, το κάθισμα, την απαιτούμενη βοήθεια ή την ανάγκη να μεταφέρετε ιατρικό εξοπλισμό.

Ο μεταφορέας μπορεί να ζητήσει να συνοδεύεστε από άλλο άτομο αν αυτό είναι αναγκαίο για λόγους ασφάλειας, ή λόγω του σχεδιασμού του πλοίου ή της λιμενικής υποδομής. Το άτομο αυτό δικαιούται να ταξιδέψει δωρεάν.

Χρειάζεστε επιπλέον βοήθεια;

Αν αντιμετωπίζετε πρόβλημα με τη βοήθεια που χρειάζεστε όταν ταξιδεύετε με πλοίο, θα πρέπει να επικοινωνήσετε με τις αρμόδιες λιμενικές αρχές ή τον μεταφορέα. Αν η απάντησή τους δεν σας ικανοποιήσει, μπορείτε να επικοινωνήσετε με τον εθνικό φορέα επιβολής της νομοθεσίας της χώρας όπου συνέβη το περιστατικό.





Δωρεάν διέλευση αναπηρικών ΙΧ από τα διόδια και χωρίς επιβάτη ΑμεΑ.

 


Επιτέλους η διαρκής πίεση της ΕΣΑμεΑ στο υπ. Μεταφορών για το κρίσιμο θέμα της δωρεάν διέλευσης οχημάτων ατόμων με αναπηρία από τους σταθμούς διοδίων ΜΕ ή ΧΩΡΙΣ την παρουσία του ατόμου στο όχημα έφερε αποτελέσματα.

Με την ψήφιση του ν. 4903/2022 άρθρο 17, το όχημα έχει απαλλαγή ακόμη και αν ο δικαιούχος δεν επιβαίνει σε αυτό, σε περίπτωση που η μετακίνηση γίνεται προς εξυπηρέτηση αυτού.

Ήδη από το στάδιο της διαβούλευσης του ψηφισθέντος πλέον ν. 4782/2021 η ΕΣΑμεΑ είχε εκφράσει την ανάγκη καθιέρωσης του ενιαίου e-pass σε όλους τους οδικούς άξονες, με στόχο την οριστική διευθέτηση της ελεύθερης διέλευσης των αναπηρικών οχημάτων από τους σταθμούς διοδίων όλων των αυτοκινητόδρομων της χώρας με ενιαίο τρόπο, ανεξάρτητα από την παρουσία ή μη του ατόμου με αναπηρία σε αυτά, ώστε να δοθεί οριστική λύση σε ένα χρόνιο πρόβλημα και να διασφαλιστεί η ισότιμη κινητικότητα των ατόμων με αναπηρία κατ' επιταγή της Σύμβασης για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία (ν.4074/2012).

Η ΕΣΑμεΑ είχε κατ' επανάληψη εξηγήσει, σε πολλές συναντήσεις και σε ακόμη περισσότερες επιστολές, ότι οι πολίτες με αναπηρία αναγκάζονται να χρησιμοποιούν στη συντριπτική τους πλειοψηφία ιδιωτικά αυτοκίνητα για τις μετακινήσεις τους, λόγω της απουσίας προσβάσιμων αστικών μεταφορικών συστημάτων στην πλειοψηφία των ελληνικών πόλεων, παρά τις απαιτήσεις των Ευρωπαϊκών Κανονισμών για τα δικαιώματα των επιβατών.

Οι δε οικείοι τους συνήθως εκτελούν χρέη οδηγού/ μεταφορέα, μεταφέροντας αυτούς σε διάφορες δομές όπου χρειάζεται να μεταβούν (π.χ. νοσοκομεία, θεραπευτήρια, εργασία, χώρους ψυχαγωγίας/άθλησης, εκπαίδευσης, δημιουργικής απασχόλησης κ.λπ.) και να παραμείνουν για να λάβουν αγωγή ή εκπαίδευση ή να εργαστούν ή να συμμετάσχουν σε δρώμενα.

Στις περιπτώσεις αυτές, συνήθως οι οικείοι τους, τους αφήνουν στον τόπο προορισμού και επιστρέφουν να τους παραλάβουν ώρες αργότερα για να επιστρέψουν στην κατοικία τους. Οπότε, αν και το αναπηρικό αυτοκίνητο κυκλοφορεί προς εξυπηρέτηση του ατόμου με αναπηρία, το άτομο δεν βρίσκεται εντός αυτού.

Ο ν. 4782/2021 που ψηφίστηκε καθιέρωσε ενιαίο e-pass σε όλους τους οδικούς άξονες, για την οριστική διευθέτηση της ελεύθερης διέλευσης των αναπηρικών οχημάτων από τους σταθμούς διοδίων όλων των αυτοκινητόδρομων της χώρας με ενιαίο τρόπο, αλλά με την υποχρεωτική παρουσία του ατόμου με αναπηρία μέσα σε αυτό. Με τον ν.4903/2022 και το άρθρο 17, το όχημα έχει απαλλαγή ακόμη και αν ο δικαιούχος δεν επιβαίνει σε αυτό, σε περίπτωση που η μετακίνηση γίνεται προς εξυπηρέτηση αυτού.

Επιδότηση ηλεκτρικών συσκευών: Οι δικαιούχοι – Το πρώτο 15νθήμερο Ιουνίου ανοίγει η πλατφόρμα.



Το πρόγραμμα για την επιδότηση των ηλεκτρικών συσκευών αναμένεται να ανοίξει μέσα στο πρώτο 15νθήμερο του Ιουνίου με τουλάχιστον 300.000 νοικοκυριά να ωφελούνται, σύμφωνα με τον κυβερνητικό σχεδιασμό.

Επιλέξιμες για το πρόγραμμα αντικατάστασης – με επιδότηση από 150 έως και 600 ευρώ – των παλιών και ενεργοβόρων ηλεκτρικών συσκευών είναι οι εξής:

Κλιματιστικό
Ψυγείο
Καταψύκτης

Από το πρόγραμμα εξαιρούνται τα πλυντήρια πιάτων και ρούχων, όπως και οι κουζίνες.

Ποιοι θα είναι οι πρώτοι δικαιούχοι της επιδότησης ηλεκτρικών συσκευών

Προχωρώντας σε διευκρινίσεις σχετικά με το πρόγραμμα, ο υπουργός Ενέργειας, Κώστας Σκρέκας, έχει σημειώσει πως «θέλουμε το πρώτο 15νθήμερο του Ιουνίου να ανοίξει η πλατφόρμα», αλλά και πως «εκεί θα έχουμε 35 έως 50% επιδότηση. «Ανεξαρτήτως εισοδήματος», ανέφερε ο υπουργός τονίζοντας πως «όλοι μπορούν να ενταχθούν στο πρόγραμμα με μία διαφορά ότι θα υπάρχει αντικειμενική κατάταξη βάσει κοινωνικών κριτηρίων».

Δικαιούχοι είναι άτομα με χαμηλό εισόδημα, πολύτεκνες οικογένειες, καθώς και νοικοκυριά με μέλη με αναπηρία. «Άτομα που ανήκουν σε αυτές τις ομάδες έχουν περισσότερα μόρια, επομένως θα είναι οι πρώτοι οι οποίοι θα επιλεγούν να αντικαταστήσουν τη συσκευή τους», σημείωσε χαρακτηριστικά.

Πόσα χρήματα θα γλυτώσετε για νέο ψυγείο ή κλιματιστικό

Ψυγεία: 300 ευρώ
Κλιματιστικό: 300 ευρώ
Καταψύκτης: 150 ευρώ

Δεν πρόκειται, ωστόσο, για πλαφόν αφού τα ποσά ενδεχομένως να κυμανθούν και υψηλότερα, ανάλογα και με το κόστος.

Ποιοι αποκλείονται από την επιδότηση για τις ηλεκτρικές συσκευές

Εκτός επιδότησης θα μείνουν όσοι δεν πληρούν τη μία απαραίτητη προϋπόθεση: Θα πρέπει η παλιά συσκευή που θέλετε να αντικαταστήσετε να λειτουργεί.

Έτσι, αν έχετε, π.χ., ένα παλιό air condition που είναι εκτός λειτουργίας, τότε δεν μπορείτε να συμμετέχετε στο πρόγραμμα.

Λάρισα: Μητέρα καταγγέλλει την κακοποίηση του ΑΜΕΑ γιου της στο σχολείο-Γύριζε με μώλωπες και κοψίματα.



Η μητέρα του καταγγέλλει ότι επέστρεφε από το σχολείο με μώλωπες.

Μητέρα 9χρονου παιδιού με ειδικές ανάγκες, κατέθεσε μήνυση κατά παντός υπευθύνου στο Τμήμα Ανηλίκων της Ασφάλειας Λάρισας, καθώς όπως είπε, το παιδί της γυρνούσε από σχολείο με σημάδια και μώλωπες στο σώμα του.

Όπως μετέδωσε η ΕΡΤ, η μητέρα του παιδιού παρατήρησε κάποια σημάδια στο σώμα του, τα οποία δεν είχε πριν φύγει για το σχολείο.

«Είδα το παιδί μου με σημάδια μώλωπες και κοψίματα, καθώς επέστρεφε από το σχολείο. Κάθε φορά το έβλεπα σε αυτή την κατάσταση, επικοινωνούσα με το σχολείο για να δω, τι έγινε και πως προκλήθηκαν τα σημάδια. Δεν έπαιρνα πειστική απάντηση, ενώ τις περισσότερες φορές δεν το είχαν αντιληφθεί και τους το έλεγα εγώ», λέει η μητέρα του 9χρονου παιδιού.

Κοινωνικός Τουρισμός 2022: Οι αιτήσεις, οι δικαιούχοι και οι παροχές.


Ο χρόνος μετρά αντίστροφα για να ανοίξει η πλατφόρμα για τις αιτήσεις του κοινωνικού τουρισμού στα τέλη του Μαΐου ή στις αρχές του Ιουνίου. 

Να σημειωθεί πως όσοι ανήκουν στην κατηγορία ΑμεΑ μπορούν να πάρουν επιταγή κοινωνικού τουρισμού κάθε χρόνο, ενώ οι υπόλοιποι δικαιούχοι μπορούν χρόνο παρά χρόνο.

Στο πρόγραμμα κοινωνικού τουρισμού μπορούν να πάρουν μέρος και άνεργοι και εργαζόμενοι, ενώ οι δικαιούχοι ΑμεΑ ή οι δικαιούχοι που έχουν δηλώσει ωφελούμενο μέλος ΑμεΑ στην αίτησή τους μπορούν να λαμβάνουν Επιταγή Κοινωνικού Τουρισμού σε συνεχόμενα προγράμματα.

Οι υπόλοιποι δικαιούχοι μπορούν να παίρνουν Επιταγή Κοινωνικού Τουρισμού χρόνο παρά χρόνο.

Ειδικότερα, το πρόγραμμα κοινωνικού τουρισμού απευθύνεται σε όσους/-ες:

– Πραγματοποίησαν ως εργαζόμενοι/-ες 50 ημέρες εργασίας.

– Έλαβαν από τον ΟΑΕΔ 50 ημέρες ειδικής παροχής προστασίας μητρότητας.

– Έλαβαν επιδότηση ανεργίας τουλάχιστον 2 μηνών (50 ημερήσια επιδόματα) ή συγκέντρωσαν 50 ημέρες αθροιστικά από τα παραπάνω (ημέρες εργασίας, ειδικής παροχής προστασίας μητρότητας και επιδότησης ανεργίας).

Παροχές

Το πρόγραμμα αυτό παρέχει 6 διανυκτερεύσεις με πολύ μικρή ιδιωτική συμμετοχή, σε τουριστικά καταλύματα σε όλη την Ελλάδα.

Για συγκεκριμένες περιοχές, όπως η Λέσβος, η Λέρος, η Σάμος, η Χίος, η Κως και ο Έβρος, το 6ήμερο μπορεί να γίνει 10ημερο χωρίς καμία ιδιωτική συμμετοχή και επίσης περιλαμβάνει σημαντικές εκπτώσεις σε ακτοπλοϊκά εισιτήρια.

Υπερσύγχρονα παλλόμενα STOP τοποθετήθηκαν σε επικίνδυνες διασταυρώσεις του Δήμου Φυλής.

Υπερσύγχρονα παλλόμενα STOP με LED και φωτοβολταϊκά τοποθετήθηκαν σε επικίνδυνες διασταυρώσεις του Δήμου Φυλής και τέθηκαν σε λειτουργία με στόχο την ενίσχυση της Οδικής Ασφάλειας. 

Πρόκειται για οδόσημανση τελευταίας τεχνολογίας που όχι μόνο αφυπνίζει τους διερχόμενους  οδηγούς  για την αποφυγή ατυχημάτων σε επικίνδυνα σημεία αλλά έχει και μηδενικό κόστος λειτουργίας, αφού τα παλλόμενα STOP  δεν χρειάζονται καλωδιώσεις, ηλεκτρική  εγκατάσταση και πάροχο ενέργειας. 

“Θα συνεχίσουμε να εργαζόμαστε για την οδική ασφάλεια χρησιμοποιώντας αποδοτικές λύσεις με μηδενικό κόστος λειτουργίας και φιλικές προς το περιβάλλον” σημείωσε ο Δήμαρχος Φυλής Χρήστος Παππούς, ο οποίος εξέφρασε την ικανοποίηση του  και συνεχάρη  τον αναπληρωτή Δημάρχου Υποδομών  Γιώργο Ραφτέλη και τους συνεργάτες του,  για την διαρκή προσπάθεια και το σημαντικό έργο τους,  σε αυτόν τον κρίσιμο τομέα.    


Στους δρόμους σύλλογοι ατόμων με αναπηρία για την ακρίβεια.

 

Την απόφαση να βγουν στους δρόμους έλαβαν σωματεία και σύλλογοι ατόμων με αναπηρία για την προστασία των ΑμεΑ και των οικογενειών τους από τις συνέπειες της ακρίβειας, του «νέου ΕΣΥ», του Εθνικού Σχεδίου για την αναπηρία και του πολέμου.

Στις 18 Ιουνίου πρόκειται να πραγματοποιηθεί μεγάλη συγκέντρωση στην Αθήνα στην πλατεία Συντάγματος με διαφορές μορφές διαμαρτυρίας.

Σε ανακοίνωση της η συντονιστική επιτροπή αγώνα αναπήρων αναφέρει ότι «Οι ανάπηροι και οι οικογένειες μας σε κίνδυνο» .

Αναλυτικά αναφέρουν στην ανακοίνωση τους:

«Οι ανάπηροι, οι χρόνιοι πάσχοντες και οι οικογένειές τους, εργαζόμενοι, αυτοαπασχολούμενοι, συνταξιούχοι χτυπήθηκαν πολλαπλά από την κρίση. Χάθηκε κόσμος που θα μπορούσε να είχε σωθεί, βασανίστηκαν πολλοί περισσότεροι μέσα στην πανδημία από το σμπαραλιασμένο, εμπορευματοποιημένο σύστημα υγείας και πρόνοιας. Έρχεται τώρα η ακρίβεια, ο πόλεμος για τα μερίδια των αγορών, το «Νέο ΕΣΥ» και το εθνικό σχέδιο για την αναπηρία να μας αποτελειώσουν.

Όχι δεν είναι φυσιολογικό να εξαθλιωθούμε τον 21 ο αιώνα. Να μας κόψουν το ρεύμα, το φαγητό της οικογένειας, αλλά και τις αναγκαίες θεραπείες μας, πολύ περισσότερο να φτάσουμε να πεινάσουμε.

Δεν θα δώσουμε τα παιδιά μας τροφή στα κανόνια τους. Ορθωνόμαστε, σαν ένας άνθρωπος, χτίζουμε τη δικιά μας, ασπίδα προστασίας, ο αγώνας η μόνη διέξοδος. Ακόμη περισσότερα σωματεία και σύλλογοι να πάρουν απόφαση για την συμμετοχή τους στην πανελλαδική μέρα δράσης. Συνεδριάζουν τα ΔΣ των φορέων μας, συγκαλούμε ΓΣ, οργανώνουμε συσκέψεις σε κάθε περιοχή, παίρνουμε αποφάσεις αξιοπρέπειας και αγώνα. Ο καθένας και η καθεμία από εμάς στο ειδικό σχολείο, στο κέντρο ειδικής αγωγής, στις υπηρεσίες πρόνοιας, στα ιατρεία χρονίως πασχόντων, ακόμα και από το σπίτι μας αν δεν μπορούμε να βγούμε γινόμαστε οργανωτές, δίνουμε κουράγιο και αισιοδοξία. Κάνουμε δίκια μας υπόθεση, ζήτημα ζωής την επιτυχία της πανελλαδικής μέρας δράσης διεκδίκησης και αγώνα. Τους πετάμε κατάμουτρα τα ψίχουλα της ελεημοσύνης, τους λέμε δεν θα εξαθλιωθούμε και δεν θα αυτοκτονήσουμε για τα κέρδη των παράσιτων.

Για την καλύτερη ενημέρωση, την προβολή των αιτημάτων της κινητοποίησης, θα γίνουν ανοιχτές συγκεντρώσεις , σε πλατείες των μεγάλων δήμων της Αττικής, το επόμενο διάστημα. Η Σύσκεψη, εξέφρασε την υποστήριξη της σε μια σειρά αγωνιστικές πρωτοβουλίες για το τραγικό κτιριακό πρόβλημα των Ειδικών Σχολείων στο δήμο της Αθήνας, αλλά κ στου Αιγάλεω.

Η Σύσκεψη έκανε αποδεκτό το παρακάτω πλαίσιο διεκδίκησης που είναι ανοιχτό στον παραπέρα εμπλουτισμό και διόρθωση.

Ανάγκη τώρα για άμεσα μέτρα προστασίας από την ακρίβεια, προστασίας της ίδιας μας, της ζωής, της υγείας, κάλυψης από το κράτος των αυξημένων αναγκών μας. Ο αγώνας η μόνη διέξοδος. Αποφασιστική ενίσχυση τώρα των δημόσιων δομών υγείας, πρόνοιας, ειδικής αγωγής και αποκατάστασης. Μέτρα, πολιτικές, που στο κέντρο τους θα είναι ο άνθρωπος και οι ανάγκες του.

Αγώνας για:

Μέτρα προστασίας από την ακρίβεια. Κατάργηση όλων των φόρων στο ρεύμα και στο φυσικό αέριο, στα είδη πλατιάς λαϊκής κατανάλωσης, γενναία μείωση τιμών και πλαφόν στα βασικά είδη, στην ενέργεια, στα καύσιμα, διαγραφή χρεών, κανένα εργατικό – λαϊκό σπίτι χωρίς ρεύμα, νερό, τηλέφωνο και τρόφιμα.

Γενναία αύξηση όλων των επιδομάτων τουλάχιστον 100€ από 01/01/22. Κανένα επίδομα αναπηρίας και καμία σύνταξη κάτω από 600€.Ένα ολόκληρο επίδομα και μία ολόκληρη σύνταξη μπροστά στο καλοκαίρι.

Προσωπικό βοηθό για όλους τους ανάπηρους που έχουν ανάγκη και τους ηλικιωμένους, ενταγμένους με μόνιμη και σταθερή δουλειά σε δημόσιες δομές, όπως το πρόγραμμα «βοήθεια στο σπίτι». Καμία εμπλοκή εταιρειών.

Καμία πληρωμή για φάρμακα, θεραπείες, εξετάσεις, κανένα “πλαφόν” στις θεραπείες και τα νοσήλια του ΕΟΠΥΥ. Κάλυψη όλου του κόστους 100% από τον κρατικό προϋπολογισμό με βάση τα παραπεμπτικά των ειδικών.

Δωρεάν παροχή από το κράτος στους ανάπηρους όλων των τεχνολογικών βοηθημάτων και τεχνιτών μελών, αναγκαίων για την καθημερινή ζωή, για την εκπαίδευση και την ένταξή τους στην παραγωγή.

Όχι στο «Νέο ΕΣΥ» και το Εθνικό Σχέδιο για την αναπηρία της εξαθλίωσης και της εμπορίας των αναγκών μας της ίδιας της ζωής μας. Γενναία χρηματοδότηση του ΕΟΠΥΥ από το κράτος.

Επαναφορά των επιδομάτων αναπηρίας στα ορφανά παιδιά ΑμεΑ που κόπηκε επειδή παίρνουν τη σύνταξη του θανόντα γονιού τους. Επέκταση των επιδομάτων στις κατηγορίες που μέχρι σήμερα δεν παίρνουν (κωφοί, πάσχοντες από άνοια, Alzheimer κ.ά.).

Κατάργηση όλων των δημοτικών τελών για όλα τα ΑμεΑ και τους χρόνιους πάσχοντες.

Επαναφορά 13 ου και 14 ου μισθού και σύνταξης. Αυξήσεις στο ύψος του πληθωρισμού.

Επαναφορά των ελεύθερων συλλογικών διαπραγματεύσεων.

Δουλειά για όλους τους ικανούς προς εργασία αναπήρους.

Να πάρει η κυβέρνηση από τώρα όλα τα αναγκαία μέτρα, να ανοίξουν κανονικά όλα τα ειδικά σχολεία τον Σεπτέμβρη, με όλο το αναγκαίο προσωπικό στη θέση του, επιστημονικό και βοηθητικό. Οι εκπαιδευτικοί της παράλληλης και των τμημάτων ένταξης να αναλάβουν από την αρχή της σχολικής χρονιάς και όχι να περιμένουν 3-4 μήνες και με λυμένο το θέμα της μεταφοράς για όλους τους μαθητές από την πρώτη μέρα. Γενναίο πρόγραμμα χτισίματος νέων, σύγχρονων ειδικών σχολείων για να αντικατασταθούν επιτέλους τα επικίνδυνα και ακατάλληλα κτίρια που είναι η πλειοψηφία των περιπτώσεων.

Ολόπλευρα μέτρα στήριξης των ανάπηρων φοιτητών. Μόνιμους διερμηνείς νοηματικής γλώσσας στα πανεπιστήμια, βιβλία Braille και σε μεγέθυνση για τους φοιτητές με προβλήματα όρασης, προσβάσιμες κτιριακές εγκαταστάσεις.

Γενικευμένο πρόγραμμα κοινωνικού τουρισμού το καλοκαίρι για τα ΑμεΑ, τους χρόνιους πάσχοντες και τις οικογένειές τους. Με ευθύνη του κράτους να λειτουργήσουν πολύ περισσότερες κατασκηνώσεις για τα παιδιά ΑμεΑ.

Καμιά συμμετοχή στον πόλεμο με οποιοδήποτε πρόσχημα και με οποιοδήποτε τρόπο, με πολεμικό υλικό, με στρατιωτικά μέσα, με εκστρατευτικό σώμα. Να κλείσουν τώρα οι βάσεις του θανάτου.»

Δημιουργούνται στέγες υποστηριζόμενης διαβίωσης για δικαιούχους διεθνούς προστασίας και ΑΜΕΑ.

 

Την ίδρυση και λειτουργία Στεγών Υποστηριζόμενης Διαβίωσης δικαιούχων διεθνούς προστασίας και ημεδαπών ΑμεΑ περιλαμβάνει το πρωτόκολλο συνεργασίας μεταξύ της γενικής γραμματείας Κοινωνικής Αλληλεγγύης και Καταπολέμησης της Φτώχειας και της γενικής γραμματείας Μεταναστευτικής Πολιτικής.

Με αφορμή την συμφωνία για την προαναφερόμενη δράση, το υπουργείο Εργασίας, την Τετάρτη 18 Μαίου ανακοίνωσε ότι αναρτήθηκε η πρόσκληση της Περιφέρειας Αττικής για την υποβολή προτάσεων στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Αττική».

«Η συνέργεια αυτή των δύο Γενικών Γραμματειών με την Περιφέρεια Αττικής ενισχύει το θεμελιώδες δικαίωμα κάθε Ατόμου με Αναπηρία για ανεξάρτητη διαβίωση. Ειδικότερα για τους δικαιούχους διεθνούς προστασίας, αίρονται τα εμπόδια με στόχο την κοινωνική τους ένταξη και την ισότιμη συμμετοχή τους στην κοινωνική και οικονομική ζωή της χώρας. Η δράση αυτή είναι συνεπής προς το στόχο της πρόληψης και αποφυγής της ιδρυματοποίησης των Ατόμων με Αναπηρία, ο οποίος αποτελεί βασική μας προτεραιότητα. Προτείνοντας και υλοποιώντας καινοτόμες δράσεις από κοινού, επιλέγουμε και στηρίζουμε έμπρακτα την αποδοχή της διαφορετικότητας στο πλαίσιο των αξιών της αλληλεγγύης και της συμπερίληψης», δήλωσε ο γενικόςγραμματέας Κοινωνικής Αλληλεγγύης και Καταπολέμησης της Φτώχειας κ. Γεώργιος Σταμάτης.

 

Από την πλευρά του ο γενικός γραμματέας Μεταναστευτικής Πολιτικής κ. Πάτροκλος Γεωργιάδης τόνισε:

«Με την ανάρτηση της πρόσκλησης για τη λειτουργία των πρώτων μεικτών Στεγών Υποστηριζόμενης Διαβίωσης από την περιφέρεια Αττικής έγινε ακόμα ένα βήμα για τη δημιουργία ενός υποστηρικτικού πλαισίου σε ΑμεΑ που έχουν λάβει το καθεστώς της διεθνούς προστασίας. Οι μικτές Στέγες Υποστηριζόμενης Διαβίωσης θα δώσουν την απαιτούμενη και απαραίτητη στήριξη σε ευάλωτες περιπτώσεις δικαιούχων διεθνούς προστασίας και έρχονται να δώσουν απάντηση σε ένα ανθρωπιστικό κενό που υπήρχε μέχρι σήμερα».

Πανελλήνιες 2022:Πώς θα εξεταστούν υποψήφιοι με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Τον τρόπο με τον οποίο θα «δώσουν» Πανελλήνιες εξετάσεις άτομα με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ανακοίνωσε το υπ. Παιδείας.

Στην εν λόγω εγκύκλιο για τις Πανελλήνιες περιγράφεται με σύντομο τρόπο η διαδικασία της προφορικής εξέτασης των εξεταζόμενων υποψηφίων και επισημαίνονται ορισμένα σημεία της, προκειμένου να ενισχυθεί η αντικειμενικότητα της εξέτασης.

Σύμφωνα με το υπ. Παιδείας, οι προαναφερόμενες διατάξεις που προβλέπουν τον τρόπο και τη διαδικασία εξέτασης των υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες έχουν εφαρμογή για τους υποψήφιους των ΓΕΛ όσον αφορά στα μαθήματα που εξετάζονται σε πανελλαδικό επίπεδο καθώς και στα ειδικά μαθήματα για τα οποία έχουν δηλώσει εξέταση σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις.

Για την αποφυγή οποιασδήποτε σύγχυσης διευκρινίζεται ότι η αναφερόμενη διαδικασία εξέτασης των υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες αφορά μόνο στον τρόπο πανελλαδικής εξέτασης των υποψηφίων των ΓΕΛ για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση καθώς και στην εξέταση των παραπάνω υποψηφίων στα ειδικά μαθήματα και δεν συνδέεται με κανένα τρόπο με τις διατάξεις που αφορούν στην εισαγωγή των υποψηφίων με σοβαρές παθήσεις στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, για τους οποίους ισχύουν οι διατάξεις του άρθρου 35 του Ν.3794/2009 (ΦΕΚ 156 Α΄).

Πανελλήνιες 2022: Πώς θα γίνει η προφορική εξέταση για τους υποψήφιους με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
Όσοι εμπίπτουν στις διατάξεις για προφορική εξέταση επειδή, λόγω της υφιστάμενης φυσικής αδυναμίας τους (δυσλεξία, δυσγραφία, δυσαριθμησία, δυσαναγνωσία, δυσορθογραφία, φάσμα αυτισμού με προφορική εξέταση, κινητική αναπηρία μόνιμη ή προσωρινή τουλάχιστον 67% που συνδέεται με τα άνω άκρα ή σπαστικότητα των άνω άκρων ή προβλήματα στην όραση), αδυνατούν να εκφράσουν γραπτά τις γνώσεις τους, τους παρέχεται η ευκαιρία να τις διατυπώσουν προφορικά.

Κατά τα λοιπά η εξέτασή τους δεν διαφέρει από την εξέταση των υπόλοιπων υποψηφίων που εξετάζονται γραπτά. Έτσι λοιπόν αυτοί εξετάζονται στα ίδια θέματα με το ίδιο πρόγραμμα και την ίδια διάρκεια εξέτασης με αυτούς που εξετάζονται γραπτά. Ειδικά ως προς τη συνολική διάρκεια εξέτασης των εξεταζομένων προφορικά, πρέπει να διασαφηνιστεί ότι στη συνολική διάρκεια της προφορικής εξέτασης συμπεριλαμβάνεται α) ο χρόνος προετοιμασίας, ο οποίος δεν μπορεί να υπερβαίνει τις τρεις (3) ώρες, όπως για όλους τους υποψηφίους των πανελλαδικών εξετάσεων, μετά την παρέλευση του οποίου οι υποψήφιοι κλείνουν τα τετράδια, μέσα στα οποία έχουν βάλει τα θέματα, και περιμένουν να κληθούν από την επιτροπή β) ο χρόνος αξιολόγησης – βαθμολόγησης που ξεκινά μετά την παρέλευση του τρίωρου χρόνου προετοιμασίας ή όταν κάποιος υποψήφιος (πριν την παρέλευση του τρίωρου) δηλώσει έτοιμος για αξιολόγηση.

Η επιτροπή έχει τη δυνατότητα, εφόσον από την πορεία αξιολόγησης – βαθμολόγησης του εξεταζομένου διαπιστώσει ότι είναι βάσιμο το αίτημά του για παράταση του χρόνου αξιολόγησης – βαθμολόγησης, να του παρέχει κάποια παράταση χρόνου η οποία δεν μπορεί να υπερβαίνει τα τριάντα (30’) λεπτά η οποία συνδέεται άμεσα με την εξέλιξη της αξιολόγησης – βαθμολόγησης του κάθε εξεταζόμενου και την εκτίμηση της επιτροπής.

Όσον αφορά στη διαδικασία της εξέτασης, επισημαίνουμε ότι οι εξεταζόμενοι υποψήφιοι εισέρχονται στις αίθουσες εξέτασης την ίδια ώρα που εισέρχονται και οι λοιποί εξεταζόμενοι στα εξεταστικά κέντρα, τους χορηγείται το τετράδιο και αναγράφουν τα ατομικά τους στοιχεία στους οικείους χώρους (αν αδυνατούν από μόνοι τους βοηθούνται από τους επιτηρητές). Μετά τον έλεγχο της ταυτοπροσωπίας και της ορθής αναγραφής των ατομικών στοιχείων, αυτά καλύπτονται από τους επιτηρητές με αδιαφανές αυτοκόλλητο ώστε να καθίσταται ανώνυμο το κάθε τετράδιο.

Οι εξεταζόμενοι υποψήφιοι εισέρχονται στις αίθουσες εξέτασης την ίδια ώρα που εισέρχονται και οι λοιποί εξεταζόμενοι στα εξεταστικά κέντρα, τους χορηγείται το τετράδιο και αναγράφουν τα ατομικά τους στοιχεία στους οικείους χώρους (αν αδυνατούν από μόνοι τους βοηθούνται από τους επιτηρητές). Μετά τον έλεγχο της ταυτοπροσωπίας και της ορθής αναγραφής των ατομικών στοιχείων, αυτά καλύπτονται από τους επιτηρητές με αδιαφανές αυτοκόλλητο ώστε να καθίσταται ανώνυμο το κάθε τετράδιο.

Στο κάθε τετράδιο πριν την έναρξη της εξέτασης επικολλώνται άμεσα δύο (2) αυτοκόλλητα αριθμητήρια στις ειδικές θέσεις της εξωτερικής πλευράς του τετραδίου. Οι τρεις πρώτοι αριθμοί του αυτοκόλλητου αριθμητηρίου αντιστοιχούν στον κωδικό της 9 επιτροπής εξέτασης, ακολουθούν οι επτά αριθμοί που αντιστοιχούν στον κωδικό ΓΕΛ και ακολουθεί ο αύξων αριθμός τετραδίου κατά ΓΕΛ σύμφωνα με σχετική εγκύκλιο που θα συνοδεύει την αποστολή των αυτοκόλλητων αριθμητηρίων.

Αμέσως μετά τη λήψη των θεμάτων ο Πρόεδρος της επιτροπής μεριμνά για: α) τη διανομή αντιγράφου των θεμάτων σε κάθε εξεταζόμενο, οπότε αρχίζει και ο χρόνος έναρξης της εξέτασης. Ο επιτηρητής μπορεί να αναγνώσει τα θέματα αν ζητηθεί από τον εξεταζόμενο. Είναι αυτονόητο ότι οι διατάξεις για τις υποχρεώσεις των εξεταζομένων ισχύουν και για τους υποψηφίους αυτούς από την στιγμή που θα εισέλθουν στο εξεταστικό κέντρο και μέχρι την ολοκλήρωση της εξέτασής τους. Την ευθύνη για την τήρηση της τάξης και της ομαλότητας διεξαγωγής της εξέτασης για όσο χρόνο οι εξεταζόμενοι μελετούν τα θέματα και προετοιμάζονται για να παρουσιαστούν στην επιτροπή έχουν οι επιτηρητές. Κατά την διάρκεια της εξέτασης η ευθύνη αυτή βαρύνει την επιτροπή. Η αρμοδιότητα τυχόν επιβολής στους εξεταζομένους των προβλεπομένων πειθαρχικών ποινών ανήκει στην επιτροπή εξέτασης, στην οποία αναφέρουν οι επιτηρητές οποιοδήποτε πρόβλημα ήθελε ανακύψει. β) τη συγκέντρωση των βαθμολογητών και αναβαθμολογητών – μελών της επιτροπής του κάθε μαθήματος πριν την έναρξη της εξέτασης και αμέσως μετά την λήψη των θεμάτων, προκειμένου να συζητήσουν και να ομογενοποιήσουν την κρίση τους ώστε να επιτύχουν σύγκλιση των απόψεων τους για τις ζητούμενες απαντήσεις. Η επιτροπή δηλαδή λειτουργεί κατά ανάλογο τρόπο που λειτουργεί και η ομάδα βαθμολογητών στο Βαθμολογικό Κέντρο. Με αυτό τον τρόπο όλοι οι εξεταστές θα είναι προετοιμασμένοι όταν θα προσέλθουν οι εξεταζόμενοι ενώπιόν τους για την προφορική εξέταση και η κρίση τους θα είναι πιο αντικειμενική και άμεση. Στους εξεταζόμενους παρέχεται ο χρόνος προετοιμασίας, ο οποίος είναι τουλάχιστον ίσος με το χρόνο δυνατής αποχώρησης και δεν μπορεί να υπερβεί τις τρεις ώρες, προκειμένου να μελετήσουν, να κατανοήσουν τα θέματα και να κρατήσουν, εφόσον το επιθυμούν, σημειώσεις στο τετράδιο τους για να τις χρησιμοποιήσουν όταν θα προσέλθουν στην επιτροπή προκειμένου να εξεταστούν.

Όταν είναι έτοιμοι ή όταν παρέλθει ο τρίωρος χρόνος προετοιμασίας, προσέρχεται ο κάθε ένας ξεχωριστά στην αίθουσα όπου παρευρίσκονται τα μέλη της Επιτροπής Εξέτασης. Στην αίθουσα αυτή παρευρίσκονται υποχρεωτικά τα τρία μέλη (οι δύο βαθμολογητές και ο τρίτος βαθμολογητής) και δυνητικά, εφόσον ο αριθμός των επιτροπών το επιτρέπει, ο Πρόεδρος ή ο γραμματέας της επιτροπής ή και οι δύο. Επίσης στην επιτροπή μπορεί να παρίσταται και ένας (1) Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου (ΣΕΕ) Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης ή ο Προϊστάμενος του οικείου ΚΕΔΑΣΥ ή εκπαιδευτικός Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ο οποίος υπηρετεί στο ΚΕΔΑΣΥ, για την παροχή διευκρινίσεων ή επεξηγήσεων σε θέματα ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών, την ενημέρωση των μελών των επιτροπών πριν την παράδοση των θεμάτων για τη φύση των δυσκολιών των μαθητών και όποτε άλλοτε ζητηθεί από την επιτροπή. Οι εκπαιδευτικοί, ο ΣΕΕ Ειδικής Αγωγής και ο Προϊστάμενος ΚΕΔΑΣΥ δεν μπαίνουν στις αίθουσες αφού δοθούν τα θέματα και σε καμία περίπτωση δεν αναπτύσσουν συζήτηση με τους εξεταζόμενους σχετικά με αυτά και τις απαντήσεις τους. Αν παραστεί ανάγκη οποιασδήποτε εξατομικευμένης βοήθειας (π.χ. να διαβάσει κάποιος ξανά τα θέματα στον εξεταζόμενο), οι επιτηρητές την παρέχουν σύμφωνα με τις οδηγίες που έχουν δοθεί στην αρχική ενημέρωση από τους ειδικούς.
Αν ο μαθητής συνοδεύεται από εκπαιδευτικό Παράλληλης Στήριξης, αυτός μπορεί να παρίσταται κατά την εξέταση, χωρίς να συμμετέχει στη διαδικασία. Ο εξεταζόμενος αναπτύσσει προφορικά στα τρία (3) μέλη – εξεταστές τις απαντήσεις του στα θέματα, με όποια σειρά επιθυμεί. Κατά τη διάρκεια της ανάπτυξης των απαντήσεών του μπορεί να συμβουλεύεται τις σημειώσεις του στο τετράδιο και τα θέματα. Όταν ολοκληρώσει την εξέτασή του παραδίδει το τετράδιο στον Πρόεδρο ή στον γραμματέα 10 της επιτροπής και αποχωρεί από την αίθουσα και το εξεταστικό κέντρο. Ο Πρόεδρος της επιτροπής παραδίδει αμέσως και πριν από την είσοδο άλλου εξεταζόμενου το τετράδιο στον πρώτο βαθμολογητή, ο οποίος αναγράφει το συνολικό βαθμό και την αναλυτική βαθμολογία που έδωσε στον εξετασθέντα και υπογράφει στις οικείες θέσεις. Στη συνέχεια παραδίδει το γραπτό στον Πρόεδρο ή στον Γραμματέα, ο οποίος, αφού επικαλύψει με αδιαφανές αυτοκόλλητο τον βαθμό του πρώτου βαθμολογητή, δίνει το γραπτό στον δεύτερο βαθμολογητή, ο οποίος ακολουθεί την ίδια διαδικασία με τον πρώτο. Μετά την παράδοση του γραπτού από τον δεύτερο βαθμολογητή, ο Πρόεδρος αποκαλύπτει τους βαθμούς του πρώτου και εφόσον στον τελικό βαθμό υπάρχει διαφορά μεγαλύτερη των δώδεκα μονάδων, επικαλύπτει τους βαθμούς και των δύο βαθμολογητών και το γραπτό παραδίδεται στον τρίτο βαθμολογητή (αναβαθμολογητή) για την προβλεπόμενη αναβαθμολόγηση. Για τη διαδικασία αναγραφής των επιμέρους βαθμολογιών και του συνολικού βαθμού στον ειδικό χώρο του τετραδίου του εξεταζόμενου ακολουθούνται οι ίδιες οδηγίες που αφορούν στις πανελλαδικές εξετάσεις Γενικού Λυκείου.
Σημειώνεται ότι οι εξεταστές κατά τη διάρκεια της εξέτασης μπορούν να κρατούν σημειώσεις για να βοηθηθούν στη σωστή αξιολόγηση του εξεταζόμενου, όμως πρέπει με ευθύνη των ίδιων και του Προέδρου της επιτροπής κανένα από τα άλλα δύο μέλη – εξεταστές να μην λαμβάνει γνώση των σημειώσεων αυτών αλλά ούτε και του βαθμού που δίνουν τελικά. Ο κάθε εξεταστής καταστρέφει με ευθύνη του τις σημειώσεις που τυχόν κράτησε αμέσως μόλις ολοκληρώσει την αξιολόγησή του. Απαγορεύεται επίσης κατηγορηματικά να παρέχει οποιαδήποτε πληροφορία με ευθύ ή έμμεσο τρόπο στον εξεταζόμενο ή σε οποιονδήποτε τρίτο σχετικά με την αξιολόγηση και τη βαθμολογία του εξεταζόμενου. Αυτονόητο είναι επίσης ότι απαγορεύεται η είσοδος στο εξεταστικό κέντρο οποιουδήποτε άλλου προσώπου εκτός των επιτηρητών, των μελών της Επιτροπής Εξέτασης, του ιατρού και του ΣΕΕ Ειδικής Αγωγής ή του Προϊσταμένου του οικείου ΚΕΔΑΣΥ ή του εκπαιδευτικού ΔΕ ο οποίος υπηρετεί στο ΚΕΔΑΣΥ που μπορεί να παρίσταται στην Επιτροπή για την παροχή διευκρινίσεων ή επεξηγήσεων σε θέματα ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών.

Ευχαριστήρια επιστολή στον Δήμο Φυλής.

 


Θέλουμε να σας ευχαριστήσουμε για την άμεση αποκατάσταση των εξωτερικών καλωδιακών εγκαταστάσεων και την κεντρική κλιματιστική μονάδα  του ΚΕΑ μετά από τις κατ’ επανάληψιν κλοπές και καταστροφές που προκάλεσαν οι διαρρήκτες στο κέντρο  μας.

 Έγιναν εργασίες όπως:  υπογειοποίηση των κεντρικών καλωδίων ΔΕΗ για περισσότερη προστασία, και αποκατάσταση του κεντρικού κλιματισμού που είχαν καταστρέψει οι διαρρήκτες για να αφαιρέσουν εξαρτήματά του.

 Η έγκαιρη παρέμβαση της Τ.Α στους φορείς και  τους δημότες είναι καθημερινά ορατή.   Δεν είναι πρώτη φορά που το κέντρο μας έχει γίνει στόχος.  Πιστεύουμε ότι κάποια στιγμή θα σταματήσουν όλοι αυτοί οι βανδαλισμοί προς όφελος όχι μόνο του ΚΕΑ αλλά και όλης της περιοχής. Θέλουμε να νιώθουμε ασφαλείς όχι μόνο σαν ΚΕΑ αλλά και σαν πολίτες αυτού του δήμου. Πρέπει επίσης να σας ενημερώσουμε ότι θα αντιδράσουμε με όποιον τρόπο μπορούμε και προς κάθε κατεύθυνση για την ασφάλειά μας θα ενημερώσουμε όλους τους αρμόδιους φορείς ώστε να αντιδράσουμε συνολικά για να προστατεύσουμε ότι έχει απομείνει.                                                                            Γ.Ρεθυμνιωτάκης






«Κραυγή αγωνίας» από τους γονείς μαθητών ΑΜΕΑ.


Προκλητική η αδιαφορία από το υπουργείο Παιδείας και η επίθεση Κόπτση προς τους εκπαιδευτικούς που είναι… απρόθυμοι να εργαστούν ως αναπληρωτές - Νομοθετική ρύθμιση ζητούν οι γονείς

Την αγωνία τους για τις ενδοσχολικές εξετάσεις, τις Πανελλήνιες 2022 και συνολικά την κατάσταση που αντιμετωπίζουν οι μαθητές που είναι ΑΜΕΑ ή ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες εκφράζουν με υπόμνημά τους οι Γονείς  Ειδικών Σχολείων και μαθητών ευπαθών ομάδων, τμημάτων τηλεκπαίδευσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων.

Το σχετικό υπόμνημα υιοθετήθηκε από το Δ.Σ. της Ένωσης Γονέων του νομού το οποίο με τη σειρά του καλεί τη ΑΣΓΜΕ να πάρει σχετικές πρωτοβουλίες ανάδειξης του ζητήματος, στην κατεύθυνση επίλυσής του, καθώς είναι ένα πρόβλημα που εντοπίζεται πανελλαδικά.

Το ΥΠΑΙΘ να προβεί σε νομοθετική ρύθμιση

Παράλληλα καλεί το Υπουργείο Παιδείας να πάρει άμεσα υπόψη του το τεράστιο πρόβλημα που δημιουργείται στους συγκεκριμένους μαθητές και τις οικογένειές τους και να προβεί σε σχετική νομοθετική ρύθμιση τις επόμενες μέρες.

Καταγγέλλουν επίθεση Κόπτση προς τους εκπαιδευτικούς

Σαν να μην έφτανε αυτό οι γονείς καταγγέλλουν ότι όταν διαμαρτυρηθήκαν στον Γ.Γ. του Υπουργείου Παιδείας κ. Κόπτση για τη μεγάλη καθυστέρηση λειτουργίας των διαδικτυακών τμημάτων εκείνος δεν παρέλειψε να επιτεθεί στους εκπαιδευτικούς λέγοντας ότι το πρόβλημα οφείλεται στην… απροθυμία των εκπαιδευτικών να εργαστούν ως αναπληρωτές.

«Την  απάντηση αυτή την θεωρούμε επιεικώς απαράδεκτη, όταν γνωρίζουμε ότι χιλιάδες εκπαιδευτικοί είναι αδιόριστοι» σημειώνουν οι Γονείς  Ειδικών Σχολείων και μαθητών ευπαθών ομάδων, τμημάτων τηλεκπαίδευσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων.

Τι ζητούν οι γονείς

Αυτό που ζητούν είναι να γίνει η προαγωγή των μαθητών με τον βαθμό των τετραμήνων και όχι με συμμετοχή στις ενδοσχολικές εξετάσεις. Επίσης να καταργηθεί η Τράπεζα Θεμάτων και η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής στα Ειδικά Σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και να δοθεί η δυνατότητα και στους μαθητές των ευπαθών ομάδων να εισαχθούν με το 5% στα ΑΕΙ.

Τέλος αφού το πρόβλημα δεν εντοπίζεται μόνο στις εξετάσεις ζητούν επαρκή στελέχωση όλων των Ειδικών Σχολείων με μόνιμο προσωπικό, από την αρχή της σχολικής χρονιάς ώστε να μην χαθεί ούτε μια διδακτική ώρα.

Το σχετικό Υπόμνημα

«Ως  γονείς μαθητών ΑΜΕΑ και μαθητών που ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες (κυρίως ανοσοκατασταλμένοι) και παρακολουθούσαν καθ’ όλη τη διάρκεια της πανδημίας τμήματα τηλεκπαίδευσης  στα Γυμνάσια και τα Λύκεια των Ιωαννίνων, θέλουμε να σας κάνουμε γνωστά τα εξής ζητήματα:

1.    Τόσο την περασμένη σχολική χρονιά όσο και συνολικά κατά τη διάρκεια της πανδημίας, υπήρξαν εκ μέρους μας τηλεφωνικές και γραπτές (email)  επικοινωνίες   με το Υπουργείο Παιδείας , για τα πολύ σοβαρά αντικειμενικά και κοινά ζητήματα που αφορούν την εκπαίδευση των παιδιών μας. Ενώ υπήρχε παραδοχή της σοβαρότητας των ζητημάτων , δεχτήκαμε με μεγάλη μας λύπη , την αδιαφορία και την απόλυτη απαξίωση. Θέταμε επανειλημμένα αίτημα για την πλήρη εκπαιδευτική υποστήριξη των παιδιών μας καθ’ όλη τη διάρκεια της πανδημίας και η Υπουργός Παιδείας  αντιμετώπιζε εμάς και τα παιδιά μας ως πολίτες δεύτερης κατηγορίας. Οι ελλείψεις σε εκπαιδευτικούς ήταν μεγάλες και τα τμήματα τηλεκπαίδευσης είτε δεν λειτουργούσαν καθόλου για μεγάλα χρονικά διαστήματα, είτε ήταν υποστελεχωμένα. Χαρακτηριστικό είναι το φετινό παράδειγμα όπου τα διαδικτυακά τμήματα για τους μαθητές ευπαθών ομάδων άρχισαν να λειτουργούν στα τέλη του  Δεκέμβρη. 

2.    Δεν λήφθηκε έγκαιρα υπόψη η κρισιμότητα της ιδιαίτερης κατάστασης της υγείας,  τόσο των μαθητών ΑΜΕΑ όσο και των ευπαθών μαθητών , οι οποίοι πολύ καθυστερημένα  εντάχθηκαν  ύστερα από σχετική γνωμοδότηση  των λοιμοξιολόγων στα διαδικτυακά τμήματα , προκειμένου να προστατευτεί η ζωή τους από τον  COVID - 19 .

3.    Όταν διαμαρτυρηθήκαμε στον Γ.Γ. του Υπουργείου Παιδείας κ.Κόπτση για την μεγάλη καθυστέρηση λειτουργίας των διαδικτυακών τμημάτων, μας απάντησε ότι το πρόβλημα οφείλεται στην απροθυμία των εκπαιδευτικών να εργαστούν ως αναπληρωτές. Την  απάντηση αυτή την θεωρούμε επιεικώς απαράδεκτη, όταν γνωρίζουμε ότι χιλιάδες εκπαιδευτικοί είναι αδιόριστοι.

4.    Όσον αφορά τα Ειδικά Σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, τα τελευταία 2 χρόνια λειτούργησαν με  τεράστιες ελλείψεις καθηγητών τόσο στα δια ζώσης όσο και στα διαδικτυακά τμήματα. Χαρακτηριστικό είναι ότι, τόσο για το σχολικό έτος 2021-22, όσο και για το προηγούμενο 2020-21, το πλήρες σχολικό πρόγραμμα ξεκίνησε στις αρχές Μαρτίου.   Αποτέλεσμα αυτής της κατάστασης ήταν να χαθούν αμέτρητες ώρες μαθημάτων και κάποια παιδιά με σοβαρά προβλήματα υγείας να έχουν δυσαναπλήρωτα μαθησιακά κενά.

Με βάση τα παραπάνω, γίνεται φανερό ότι οι μαθητές ΑΜΕΑ και αυτοί που ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες είναι αδύνατο να συμμετέχουν στις Ενδοσχολικές Εξετάσεις της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και τις Πανελλαδικές Εξετάσεις με ίσους όρους με τους υπόλοιπους μαθητές. Επιπλέον η εμμονή του Υπουργείου Παιδείας  να εφαρμοστεί η Τράπεζα Θεμάτων ακόμη και στα Ειδικά Σχολεία, καθιστά απαγορευτική την πρόσβαση όλων των παραπάνω μαθητών της Γ’ Λυκείου στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. 

Τέλος, θεωρούμε αδιανόητο να δίνεται – ορθώς - η δυνατότητα σε παιδιά με δυσλεξία να συμμετέχουν σε εξετάσεις με προφορική εξέταση, ενώ παράλληλα στα παιδιά ΑΜΕΑ να μην δίνεται αυτή η δυνατότητα και να υποχρεώνονται να εξεταστούν μόνο γραπτά .

Για τους λόγους αυτούς αιτούμαστε από την Ένωση Γονέων να στηρίξει στον αγώνα μας και να  απαιτήσει από το  Υπουργείο Παιδείας την ικανοποίηση των δίκαιων αιτημάτων μας, παίρνοντας πρωτοβουλίες ανάδειξής τους .

Απαιτούμε:

•    Κανένας μαθητής Ειδικού Σχολείου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης  ή/και ανήκων  στις ευπαθείς ομάδες (δηλ. οι συμμετέχοντες στα διαδικτυακά τμήματα) να μην χάσει την προαγωγή στην επόμενη τάξη. Η προαγωγή τους να γίνει με τον βαθμό των τετραμήνων και όχι με συμμετοχή στις ενδοσχολικές εξετάσεις.

•    Να καταργηθεί η Τράπεζα Θεμάτων και η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής στα Ειδικά Σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

•    Να δοθεί η δυνατότητα και στους μαθητές των ευπαθών ομάδων να εισαχθούν με το 5% στα ΑΕΙ.

•    Επαρκής στελέχωση όλων των Ειδικών Σχολείων με μόνιμο προσωπικό, από την αρχή της σχολικής χρονιάς. Ούτε μια διδακτική ώρα χαμένη για τα παιδιά μας.»


Τιμητική βράβευση του Δημάρχου Χρήστου Παππού.

 


Θα ήταν προτιμότερο βέβαια να βραβεύσει ο δήμαρχος Χρήστος Παππούς την αστυνομία για το έργο της και όχι η αστυνομία τον Παππού. Μακάρι τα βραβεία να έλυναν και τα προβλήματα του πολύπαθου Δήμου Φυλής.


Με θερμά λόγια αναφέρθηκε στον Δήμαρχο Φυλής και ο Υπουργός Προστασίας του Πολίτη, Τάκης Θεοδωρικάκος, κάνοντας ιδιαίτερη μνεία στην εξαίρετη διαχρονική συνεργασία που έχει με τον Χρήστο Παππού, τόσο στην αυτοδιοίκηση όσο και στον κρίσιμο τομέα της αντιμετώπισης της βίας και της εγκληματικότητας, με σκοπό την εδραίωση του αισθήματος ασφαλείας που οφείλει να δημιουργεί η πολιτεία στους έλληνες πολίτες.

«Βραβεύουμε τον Δήμαρχο Φυλής κ. Χρήστο Παππού, για το πολύπλευρο κοινωνικό κι ανθρωπιστικό έργο του στην τοπική αυτοδιοίκηση και τη συμπαράστασή του στην αστυνομική οικογένεια και τον Όμιλο μας», υπογράμμισε στην ομιλία του ο Πρόεδρος του Ομίλου Φίλων Ελληνικής Αστυνομίας Δυτικής Αττικής, Ιωάννης Μαθιουδάκης, ο οποίος εξήρε την πρωτοβουλία του Δημάρχου να παραχωρηθεί από τον Δήμο Φυλής, το κτίριο όπου σήμερα στεγάζεται η Υποδιεύθυνση Ασφάλειας Δυτικής Αττικής.

Διακριτικά διεκδικητικός εμφανίστηκε ο Χρήστος Παππούς στον ευχαριστήριο λόγο του, επισημαίνοντας μεταξύ άλλων ότι ο Δήμος Φυλής έχει προσφέρει σημαντικά για να συνδράμει το αστυνομικό έργο της αντιμετώπισης της εγκληματικότητας, και θα προσφέρει ακόμη περισσότερα αν χρειαστεί, τονίζοντας ωστόσο ότι ο Δήμος και η Δυτική Αττική χρήζουν περισσότερης βοήθειας, την οποία εκτίμησε ότι η πολιτεία και το κράτος θα προσφέρουν για να εξασφαλισθούν η ασφάλεια και η ηρεμία των πολιτών.

Γ.Ρ.



Αυτοψία του Αντιπεριφερειάρχη Δυτικής Αττικής Λευτέρη Κοσμόπουλου στο οδικό δίκτυο για την αποφυγή πλημμυρών

 


Λ. Κοσμόπουλος: «Η Περιφέρεια Αττικής βρίσκεται σε συνεχή ετοιμότητα για καιρικά φαινόμενα»

Αυτοψία στους παράδρομους της εθνικής οδού, για τον καθαρισμό φρεατίων και την απομάκρυνση μπαζών με σκοπό την έγκαιρη προετοιμασία για το επόμενο φθινόπωρο και ενδεχόμενα πλημμυρικά φαινόμενα πραγματοποίησε την Δευτέρα 16 Μαϊου ο Αντιπεριφερειάρχης Δυτικής Αττικής.
Ο Αντιπεριφερειάρχης Δυτ. Αττικής Λ. Κοσμόπουλος δήλωσε σχετικά: «Είμαστε σε συνεχή ετοιμότητα για την αντιμετώπιση καιρικών φαινομένων και εγώ προσωπικά επιβλέπω κάθε σημείο της περιοχής μας, που εμπίπτει στις αρμοδιότητες της Περιφέρειας Αττικής. Με συντονισμό του Περιφερειάρχη Αττικής Γιώργου Πατούλη, προχωράμε σε όλες τις προληπτικές ενέργειες, με καθαρισμούς και ό, τι χρειάζεται,
στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων μας, για να είμαστε εγκαίρως έτοιμοι για το προσεχές φθινόπωρο».


Κυπελλούχος ΕΣΚΑΝΑ η Νεανική Εστία Μεγαρίδος Λ. Κοσμόπουλος: «Συγχαρητήρια στην ομάδα της Μεγαρίδας που τιμά και προβάλλει τον αθλητισμό της περιοχής μας».

 


Το κύπελλο ΕΣΚΑΝΑ κατέκτησε η ομάδα μπάσκετ της Νεανικής Εστίας Μεγαρίδας,
στον τελικό της διοργάνωσης με την ομάδα του Παλαιού Φαλήρου, μετά και την
άνοδο της στην Α2 Εθνική κατηγορία μπάσκετ, αποδεικνύοντας την ποιότητα και την
δυναμική εξέλιξη της ομάδας των Μεγάρων, σε πανελλήνιο επίπεδο.
Ο Αντιπεριφερειάρχης Δυτ. Αττικής Λ. Κοσμόπουλος δήλωσε σχετικά: «Η Νεανική
Εστία Μεγαρίδος B.C. κυπελλούχος ΕΣΚΑΝΑ μετά από ένα συγκλονιστικό παιχνίδι
τελικού με την ομάδα του Παλαιού Φαλήρου, συνεχίζει να μας κάνει υπερήφανους,
μετά και την άνοδο στην Α2.
Συγχαρητήρια στην ομάδα, στους παίκτες, στους παράγοντες και στον προπονητή
Γιώργο Μάνταλο. Είμαι δίπλα τους, στηρίζω έμπρακτα την ομάδα, όπως εν γένει τον
υγιή αθλητισμό, που εκπροσωπεί, τιμά και προβάλλει τον αθλητισμό της περιοχής μας.



Eπιστολή διαμαρτυρίας στα συναρμόδια Υπουργεία από τον Γιώργο Ρεθυμνιωτάκη.



Ο Πρόεδρος του κέντρου Γιώργος Ρεθυμνιωτάκης στέλνει επιστολή διαμαρτυρίας στα συναρμόδια Υπουργεία. Η κατάσταση που επικρατεί τους φοβίζει αλλά και τους στερεί και το δικαίωμα της δημιουργίας, της προσφοράς και της επανένταξής τους στην αγορά εργασίας και στο κοινωνικό σύνολο.



Προς:

  • Υπουργείο Προστασίας του Πολίτη

   Υπουργό, κ. Παναγιώτη Θεοδωρικάκο

  • Υπουργείο Δικαιοσύνης

    Υπουργό, κ. Κωνσταντίνο Τσιάρα

  • Αρχηγείο Ελληνικής Αστυνομίας

     Γραφείο Αρχηγού, Αντ/γο Κωνσταντίνο Σκούμα

  • Εισαγγελία Αρείου Πάγου

    Γραμματεία Προέδρου

  • Δήμο Φυλής,

   Δήμαρχο, κ. Χρήστο Παππού

 Κοινοποίηση:

  • Πρωθυπουργό, κ. Κυριάκο Μητσοτάκη
  • Υποδιεύθυνση Ασφαλείας Δυτικής Αττικής
  • Α.Τ. Άνω Λιοσίων
  • Α.Τ. Ζεφυρίου
  • Μ.Μ.Ε.

Θέμα: Επαναλαμβανόμενες κλοπές στο Κέντρο Εργασίας Αναπήρων Φυλής

 Η ψυχολογία όλων μας είναι πάρα πολύ άσχημη μετά τις πολλαπλές κλοπές του Κέντρου μας. Όλη αυτή η κατάσταση μας φοβίζει αλλά και ταυτόχρονα μας στερεί και το δικαίωμα της δημιουργίας, της προσφοράς και της επανένταξής μας στην αγορά εργασίας και στο κοινωνικό σύνολο. Ναι είμαστε ανάπηροι, δεν είμαστε όμως ανίκανοι και στα εργαστήριά μας μπορείτε να δείτε τί μπορούμε και όχι τί δεν μπορούμε να κάνουμε. Η καθημερινότητά μας όμως έχει αλλάξει, καθώς δεν γνωρίζουμε αν αύριο το πρωί στον χώρο εργασίας μας, θα έχουμε ρεύμα, αν θα είναι όλα τα αντικείμενα στη θέση τους, αν θα μπορούμε να εργαστούμε και γενικά αν θα είμαστε ασφαλείς. Ζούμε σε μία ζούγκλα με καθημερινή ανασφάλεια.

Δεν υπάρχουν πια λέξεις που να περιγράφουν όλη αυτή την κατάσταση που ζούμε. Θα πρέπει να βρεθεί τρόπος προστασίας από την Πολιτεία, η οποία με βάση το Σύνταγμα των Ελλήνων προστατεύει τη ζωή, την τιμή και την περιουσία όλων των πολιτών, εκτός και αν εμείς δεν ανήκουμε σε αυτή τη κατηγορία. Ζούμε μια κατάσταση άνευ προηγουμένου. Έχουν γίνει πολλές συλλήψεις από την αστυνομία, η οποία βρίσκεται 100 μέτρα από το Κέντρο μας, κι όμως, οι ίδιοι κλέφτες μας ξανακλέβουν αφού δεν τιμωρούνται, γιατί ο νόμος τους αφήνει ελεύθερους. Η τιμωρία αποκλειστικά ανήκει στα θύματα, σε μας δηλαδή, που πρέπει εκτός από το κακό που παθαίνουμε κάθε φορά, να τρέχουμε και στις αστυνομίες, στα δικαστήρια χάνοντας ακόμα περισσότερο χρόνο, χωρίς να υπολογίζεται η αναπηρία και η αδυναμία μας. Οι κλοπές πλέον είναι σχεδόν καθημερινό φαινόμενο. Ως πού θα πάει αυτή η κατάστασή;

Οι βανδαλισμοί που έχουν γίνει στο Κέντρο μας είναι πλέον ανυπολόγιστης αξίας. Από τα εξωτερικά καλώδια, τις κεντρικές παροχές του ηλεκτρικού ρεύματος, εώς και τις εξωτερικές μονάδες των κλιματιστικών, αλλά και πολλά αντικείμενα καθώς και εργόχειρα που έχουν φτιαχτεί από τα μέλη μας. Τι άλλο θα πρέπει να κάνουμε, και πού να απευθυνθούμε για να σταματήσει πια όλο αυτό; Θα πρέπει πλέον όλοι οι αρμόδιοι φορείς να αναλογιστούν και να αναλάβουν τις ευθύνες τους. Από το 2006 που εγκατασταθήκαμε στο συγκεκριμένο χώρο μας έχουν κλέψει 91 φορές.

Μας έχουν δείξει κατ’ επανάληψιν όλα τα ΜΜΕ, τηλεοράσεις, εφημερίδες κλπ αλλά χωρίς αποτέλεσμα…

Οι κατ’ επανάληψιν κλοπές στο Κέντρο μας έχουν δημιουργήσει αδιέξοδα. Εκτός του ότι δεν μπορούμε να λειτουργήσουμε τα εργαστήριά και τα γραφεία μας, δυσκολευόμαστε και να προστατέψουμε ότι έχει απομείνει. Ο Δήμος Φυλής επισκευάζει, διορθώνει και τοποθετεί τα ηλεκτρικά καλώδια που μας έκλεψαν. Εκτός από τα καλώδια και τα κλιματιστικά, οι υλικές ζημιές είναι ανεπανόρθωτες και πρέπει πάλι από το υστέρημά μας να διορθώσουμε. Ο δικός μας αγώνας είναι ασταμάτητος, δίκαιος και αποτελεσματικός. Αναρωτιόμαστε όμως: υπάρχει κρατική μέριμνα; Υπάρχει δικαιοσύνη;

 Επισυνάπτεται φωτογραφικό υλικό βανδαλισμών στο ΚΕΑ, ανά διαστήματα: